Ir A La Escuela Luego De Recibir Un Diagnóstico De Diabetes Tipo 1

Ensure your child's needs are met at school with a 504 plan

Enviar a tu hijo o hija a su primer día de escuela puede ser desafiante para cualquier padre de familia, pero puede ser particularmente difícil si ese hijo ha sido diagnosticado recientemente con diabetes tipo 1 (en inglés). ¿Quién le aplicará las inyecciones? ¿Qué pasará durante las excursiones escolares? Afortunadamente, hay un documento llamado 504 que puede ser de utilidad para garantizar que la escuela sea un lugar feliz y saludable para tu hijo.

Los niños que padecen diabetes están protegidos por legislación federal bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, que provee servicios y apoyos especiales para los alumnos que tienen diabetes tipo 1. Rachel Calendo, enfermera pediátrica especializada y acreditada en endocrinología pediátrica (CPNP y CDE, por sus siglas en inglés) (en inglés), gerente del programa de diabetes de las clínicas de salud pediátrica Banner Children’s Health Clinics, nos proporciona los pasos para el desarrollo de un plan 504 que asegure el mayor crecimiento de tu hijo durante este año escolar.

Paso 1: Solicita un Plan de Control Médico para la Diabetes (DMMP, por sus siglas en inglés)

Antes de abordar a la escuela acerca de un plan 504, solicita un DMMP (archivo PDF en inglés) al doctor de tu hijo. El DMMP resume los requerimientos para los cuidados de tu hijo con diabetes mientras esté en la escuela, incluyendo sus niveles deseados de glucosa en la sangre, qué tan frecuentemente se deben revisar sus niveles de glucosa en la sangre, los síntomas que presenta cuando tiene niveles altos y bajos de glucosa, cómo tratar la hipoglucemia y su proporción de insulina-carbohidratos. Este formulario será la base de tu plan 504.

“Recuerda que debes solicitar el DMMP (también conocido como “pedido para la escuela”) con anticipación”, dice Calendo. “Por lo general, es útil obtener este pedido en la última cita médica previa al reinicio de las clases. Puedes solicitarle al proveedor de tu hijo que conserve una copia en su expediente médico, de manera que si la escuela lo llegara a extraviar, será fácil volverlo a imprimir”, agrega.

Paso 2: Reúne al Equipo para la Elaboración de tu Plan 504

Programa una reunión con las personas que pueden ayudarte para la creación del mejor plan 504 para tu hijo o hija. Esto puede variar entre un distrito escolar y otro, pero el grupo típicamente se conforma por un coordinador del plan 504, la enfermera de la escuela, los maestros de tu hijo, el director o subdirector, el consejero escolar o trabajador social, y el proveedor de cuidados de salud de tu hijo. Tu meta es determinar la elegibilidad de tu hijo y poner el plan por escrito. Las prestaciones típicas incluyen lo siguiente:

  • Personal capacitado, externo o de la escuela, que puede ayudar a reconocer los síntomas de niveles altos o bajos de glucosa en la sangre y que puede administrar insulina y glucagón.
  • Estipulación indicando si el menor se puede proporcionar autocuidados en cualquier momento y en cualquier lugar, y mantener sus suministros consigo.
  • Participación en deportes, actividades extracurriculares y excursiones, y cualquier supervisión o asistencia que se proporcione.
  • A pesar de que los alimentos o bebidas no sean permitidos en el salón de clases, establecer un acuerdo especial para que este niño o niña los tenga en el aula, en supuesto de presentársele un cuadro de hipoglucemia.
  • Si tu hijo tiene un alto o bajo nivel de glucosa en la sangre (BG, por sus siglas en inglés) al estar realizando un examen, que se le permita posponer dicho examen hasta que su BG se haya normalizado.

Calendo les recuerda a los padres de familia que: “mantengan en mente que la escuela es su colaborador en la educación de sus hijos y su bienestar durante el día. Soliciten las consideraciones razonables y pertinentes para el caso específico de sus hijos. Por ejemplo: no deben solicitar que se le aplique un examen a un niño en su escritorio si ese niño todavía no puede realizar esa tarea de manera independiente”.

Paso 3: Firmar y Documentar

Luego de que tú y los representantes de la escuela hayan firmado el plan 504 para tu hijo o hija, asegúrate de obtener una copia por escrito o a través de correo electrónico. Es importante mantener el documento a la mano en caso de emergencia.

Paso 4: Actualizar el Documento Anualmente o Según Sea Requerido

En tanto que un plan 504 deberá actualizarse anualmente, podrás hacerle cambios en cualquier momento. Por ejemplo: puedes actualizarlo si tu hijo o hija aprende a aplicarse las inyecciones de insulina durante el transcurso del año escolar. Se sugiere que le pidas a los representantes que firmen el documento actualizado.

“Es importante revisar el plan 504 cada año, aunque creas que todo está marchando bien”, recomienda Calendo. “Este plan puede acompañar a tu hijo o hija hasta la universidad. Puede ser útil tener un precedente de las facilidades solicitadas”, finalizó.

Si te cambias a un nuevo distrito escolar, reúnete con los representantes de esa escuela y comparte tu plan 504 actual. Es muy probable que la administración cumpla con el plan existente o podrías tener que retrabajarlo por completo.

¿Estas Teniendo Problemas con la Escuela?

Hay muchos motivos por los cuales las escuelas podrían no reconocer los planes 504, pero la más común es la ignorancia. La American Diabetes Association (ADA, por sus siglas en inglés) tiene personal de apoyo legal que puede te ayudar en caso de que estés experimentando dificultades para establecer un plan 504 en la escuela de tu hijo o hija. ¿Tienes preguntas? Llama al: 1-800-DIABETES (1-800-342-2383).

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